Semináře, přednášky, workshopy ...
Mimo práce v ordinaci pracuji také jako lektorka a nabízím od roku 2016 kurzy a semináře, které jsou zaměřeny na duševní hygienu, práci se stresem, oblast komunikace, prevenci syndromu vyhoření a další oblasti. Téma záleží na přání a potřebách zadavatele.
|
Máte zájem o spolupráci?
CHCETE USPOŘÁDAT SEMINÁŘ, PŘEDNÁŠKU, WORKSHOP? |
PŘIPRAVOVANÉ KURZY A SEMINÁŘE:
DVOUDENNÍ KURZ SANDSPIEL - SANDPLAY
Kurz pro psychology pracující ve školství a poradnách a pro terapeuty, kteří se chtějí seznámit s touto metodou a zařadit ji do svých terapeutických dovedností. 5.- 6. 10. 2019 - kurz již obsazen 11.-12.10.2019 - kurz již obsazen DVOUDENNÍ KURZ SANDSPIEL - SANDPLAY Kurz pro psychology pracující s dospělými klienty nebo ve školství a poradnách a pro terapeuty, kteří se chtějí seznámit s touto metodou a zařadit ji do svých terapeutických dovedností. 29.2. - 1.3. 2020 21.3. - 22.3. 2020 UKONČENÉ KURZY A SEMINÁŘE:
Psychologický workshop
Sdělování nepříznivé zprávy, vzdělávání lékařů oddělení ARO, 10.6. 2019, 8 hod SANDSPIEL - SANDPLAY
Základní kurz pro práci s herním pískovištěm, 18.- 19.5. 2019, 16 hod lektoruji pro Duchaplné kurzy - Kurzy, které mají smysl Psychologie v paliativní péči - workshop
v rámci vzdělávání předatestačního vzdělávání lékařů v oboru paliativní medicína, 15.-17.5. 2019, 20 hod SANDSPIEL - SANDPLAY
Kurz pro psychology pracující ve školství a poradnách a pro terapeuty, kteří se chtějí seznámit s touto metodou a zařadit ji do svých terapeutických dovedností. 30.- 31.3. 2019 Psychologický seminář/workshop
Syndrom vyhoření v rámci seminářů Konzervatoře Brno pro učitele ZUŠ, 2.3. 2019, 3 hod Psychologický seminář/workshop v rámci pěveckých seminářů Konzervatoře Brno,
šk.rok 2017/18, 27.1. 2018 Pedagog ZUŠ – jeho důležitost pro osobnostní rozvoj mladého umělce 1. Umělecká střední škola jako možnost dalšího studia zpěvu. 2 Vliv pedagoga ZUŠ na rozhodování žáka. 3. Vliv rodinného a sociálního prostředí na rozhodování žáka. 4. Správná forma motivace žáka k systematické práci. 5. Způsob dosažení nejlepšího možného výkonu ve stresových situacích. 6. Hodnocení jako součást růstu žáka (dítěte). KIP, katatymně imaginativní psychoterapie
seminář/workshop - základní teoretická východiska a principy KIP, 28.- 29.10.2017 lektoruji pro Duchaplné kurzy - Kurzy, které mají smysl SANDSPIEL - SANDPLAY
Základní kurz pro práci s herním pískovištěm, 20.- 21.5.2017 lektoruji pro Duchaplné kurzy - Kurzy, které mají smysl
Psychologický seminář/workshop
Syndrom vyhoření pro pedagogy ZUŠ PhDr. Zbyňka Mrkose, Brno, Došlíkova 48, 27.4.2017 Psychologický seminář/workshop
Specifika dětského věku, možnosti podpory dětí i efektivity práce, způsoby komunikace mezi učitelem a žákem pro pedagogy ZUŠ PhDr. Zbyňka Mrkose, Brno, Došlíkova 48, 26.1.2017
Psychologický seminář/workshop
Emoce a hlas, Syndrom vyhoření v rámci pěveckých seminářů Konzervatoře Brno, 15.10.2016 |
Hodnocení:
Psychologický seminář/workshop
v rámci pěveckých seminářů Konzervatoře Brno, 15.10.2016 Dobrý den, chtěla bych Vám vyjádřit velké poděkování a obdiv za úžasnou sobotní přednášku na konzervatoři v Brně. Byla to pro mě nádherně strávená sobota, která mě nesmírně obohatila. Ve všem. V každém případě do konce života z ní budu jistě čerpat. Zajisté nejen já. S úctou a přáním všeho dobrého Šárka D. |